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어린이박물관

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관람안내/ 관람TIP

예비교사, 박물관과 소통하다 이미지

예비교사, 박물관과 소통하다

  • 저자국립제주박물관
  • 발행기관국립제주박물관
  • 발행연도2012
  • 사이즈29*30
  • 종류 (2009~2012 국립제주박물관&국립제주대학교 교육대
  • 페이지수 189
  • 가격 비매품

상세설명

제주박물관 도록 안내(예비교사, 박물관과 소통하다)
번호 목차
1 Ⅰ. 박물관학 - 문답으로 풀어보는 박물관 이야기_신영호(국립제주박물관 학예연구실장)
2 Ⅰ. 박물관학_문화재 소장품 관리 - 장제근(국립제주박물관 주무관(유물관리))
3 Ⅰ. 박물관학_도자문화의 이해 - 김영미(국립제주박물관 학예연구사)
4 Ⅰ. 박물관학_문화재 보존과학의 실제 - 부혜선(국립제주박물관 주무관(보존과학))
5 Ⅱ. 지역의 역사와 문화_박물관 소장품을 통한 역사의 이해 - 오연숙(국립제주박물관 학예연구사)
6 Ⅱ. 지역의 역사와 문화_세계 자연유산 제주의 가치를 이야기하다 - 전용문(세계자연유산관리단)
7 Ⅱ. 지역의 역사와 문화_원시무문토기에서 옹기까지 제주도예문화를 말하다 - 오창윤(제주대학교 산업디자인학부 문화조형디자인전공 교수)
8 Ⅲ. 박물관과 교육_기억의 문화, 기념물과 역사교육 - 정근식(서울대학교 사회학과 교수)
9 Ⅲ. 박물관과 교육_초등역사교육을 위한 박물관 교육의 재구성 방안 - 임기환(서울교육대학교 사회과교육과 교수)
10 Ⅲ. 박물관과 교육_박물관에서 다문화를 이야기하다 - 이은미(국립민속박물관 어린이박물관과 학예연구사)
11 Ⅲ. 박물관과 교육_박물관과 문화재 교육 - 류현종(국립제주대학교 교육대학 교수)
12 Ⅲ. 박물관과 교육_발굴사례의 교육적 활용 - 오연숙(국립제주박물관 학예연구사)
13 Ⅲ. 박물관과 교육_지역박물관을 활용한 문화재 수업 사례 - 강성기(월랑초등학교 교사)
14 Ⅲ. 박물관과 교육_종이 모형 제작을 통해 문화재 학습 방안 - 강경찬(아라초등학교 교사)
15 Ⅲ. 박물관과 교육_박물관 교육프로그램의 개발과 적용 - 유경하(국립제주박물관 주무관(교육담당))
16 Ⅲ. 박물관과 교육_사례를 중심으로 본 박물관과 학교가 함께하는 교육 - 한지윤(국립제주박물관 주무관(교육담당))
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최종수정일 : 2022-05-19